Escola Sem Muros
Contexto do Projeto
A Escola Sem Muros foi um coletivo que acreditava na educação como ferramenta de transformação social e ambiental. O projeto visou criar pontes entre o conhecimento técnico e as necessidades das comunidades, utilizando a arquitetura e a permacultura como linguagens para desenhar territórios que educavam e sustentavam.
Desafio
Como podemos cocriar uma plataforma de aprendizagem em que os saberes da permacultura e arquitetura estejam a serviço da sociedade e colabore para a potencialização de territórios educativos.
Objetivo
Desenhar um programa político pedagógico que visa propiciar um aprendizado prático e colocar o conhecimento da permacultura e arquitetura a serviço da sociedade, somando aos saberes da própria comunidade.
Meu Papel
Co-idealizadora, coordenação de projetos, facilitadora de aprendizagem e membro do coletivo (2017 a 2019).
Metodologia
Metodologia baseada na aproximação, construção e cuidado, propondo um aprendizado através de atividades como cartografia afetiva, práticas de consciência corporal, jogos populares, plantio, ações culturais e construção com materiais de baixo impacto ambiental. Um processo de formation integral que busca potencializar a autonomia de todas as pessoas envolvidas, ativando assim territórios educadores.
Experiências de Aprendizagem
Imersão Escola Sem Muros (jan.2018)
Experiência de aprendizagem imersiva, durante dez dias com estudantes, profissionais, educadores e comunidade.
Durante a imersão, foram ensinadas técnicas de engajamento comunitário, projeto participativo, permacultura urbana, discussões de assuntos como o direito à cidade, tecer comunidades, edu-comunicação, centros sociais, e muita mão na massa, desenvolvendo na prática uma arquitetura de baixo impacto ambiental e alto impacto social, para melhorar qualitativamente a infraestrutura e potencializar o espaço para os usos lá praticados.
Vivência Escola Sem Muros (dez. 2017)
Apresentação da metodologia Escola Sem Muros e de técnicas construtivas com bambu.
Resultados e Entregas
Desenho e facilitação de experiências de aprendizagem
Sistematização de processos pedagógicos e técnicos para impacto social e arquitetura de baixo impacto ambiental.
